為深化義務教育優質均衡發展，打造“隴縣好課堂”品牌，近日，由隴縣恒大小學學校發展共同體組織的“校際攜手研教學·同心聚力促均衡”教研活動在隴縣恒大小學圓滿召開。來自共同體領航校、骨干校及成員校的校長、教學主管領導、骨干教師代表與隴縣教學研究室聯絡員齊聚一堂，以課為媒、以研促教，共探教學提質新路徑。

活動現場，兩節優質課例精彩呈現，盡顯核心素養導向下的課堂魅力。

隴縣恒大小學周遠洋老師執教六年級語文《盼》，緊扣“圍繞中心意思表達”的教學重點，通過任務驅動、小組研討、練筆實踐等多元形式，引導學生品味文本中“盼”的情感起伏，掌握“選事例、詳描寫”的寫作方法，課堂互動氛圍熱烈，讓學生在沉浸式體驗中提升語文素養。

戚拴成老師執教的六年級數學《圓的周長》，緊扣新課標學生角色轉換要求，讓學生從“被動接收者”變為“主動探究者”。課堂融入祖沖之典故，通過自主測量、合作交流，結合生活實例，學生動手推導圓的周長公式，既凸顯數學邏輯性，又彰顯課堂趣味性，充分體現學生主體地位。

專題輔導為教師專業成長賦能增效。茍軍平老師以《小學語文閱讀教學策略》為題，針對當前閱讀教學“重形式輕實效”“重統一輕個性”等問題，從興趣激發、方法傳授、課堂重構、課外拓展四個維度，分享了分層朗讀、思維引導、文體適配等可落地的教學策略。

隴縣教學研究室聯絡員、陜西省教學能手任婷老師的《核心素養下小學數學教學方式的變革》專題報告，結合鮮活教學案例，解析了如何通過教學模式創新培養學生的數學思維與實踐能力，為參會教師破解教學困惑、優化課堂教學提供了清晰指引。

此次活動搭建了校際交流協作的堅實平臺，既發揮了骨干教師的示范引領作用，又促進了優質教育資源的共建共享。參會教師紛紛表示，將把所學所悟融入教學實踐，以更務實的作風、更創新的思路推動課堂提質增效。今后，隴縣恒大小學學校發展共同體將持續深化校際協作，常態化開展教研交流活動，為隴縣教育優質均衡發展注入源源不斷的動力！