開學以來，校園安全事件屢有發生，不容忽視。為了切實增強校園師生的安全防范意識，麟游縣教育體育局積極采取行動，通過抓常規、抓細節、抓日常等多維度策略，全方位狠抓校園安全工作，確保每一位師生安全與健康。

　　一是強化學生心理健康教育。切實把學生心理健康工作擺在突出位置，采取有效舉措，健全完善健康教育、監測預警、咨詢服務、干預處置“四位一體”工作體系。全縣20所校園，共設心理咨詢室、學生發泄室等36余間，配備專兼職心理教師30余名，結合思政課和課間15分鐘常態化開展心理放松活動，覆蓋學生總數達6千余名。同時，及時疏導化解學生學習生活中的困難和壓力以及親子沖突等風險點，切實把問題解決在萌芽狀態。

　　二是加強困境學生關心關愛。針對離異或單親、經濟困難、留守兒童等家庭學生及殘疾學生等特殊群體開展拉網式摸排確定對象193余名，分別建立“一人一檔”，實行班主任“每日一問”，校長“每周一見”，教育行政部門“每月一看”的機制，已覆蓋所有困境學生家庭。對發現的問題及時采取接地氣、有溫度的方式幫助解開學生思想上和情緒上的“疙瘩”,幫助學生重拾生活的勇氣和學習的信心。

　　三是扎實推進家校協同育人。充分發揮協同育人“教聯體”,作用，持續推進“好家風·好家長”綠蔭計劃，通過家庭教育專題講座、推送家庭教育知識等方式，強化家庭、社會溝通協作，及時引導家長更新教育理念，尊重孩子成長規律，努力為孩子營造和諧溫暖、積極向上的家庭環境。堅持教師家訪制度，強化家校溝通聯系，與家長定期交流學生學習、心理、健康狀況，及時溝通學生非正常缺席及學生身體和心理異常狀況等信息，提醒家長密切關注并切實履行監護職責。

　　四是夯實校園安全教育力度。嚴格落實校園“1530”安全教育模式(即每天放學前1分鐘，每周放學前5分鐘，每個節假日放假前30分鐘，對學生進行安全提醒和安全教育)。同時，根據校園實際和不同年齡段學生特點，縣教體局圍繞消防安全、交通安全、防溺水、防電詐、防欺凌、生命教育等內容，組織開展校園安全管理綜合能力提升線上線下培訓2次、覆蓋全縣校級領導70余人。定期組織開展防震、防火、防暴恐等應急演練，不斷提升學生自我保護意識和安全防范意識。

　　五是加大校園欺凌線索摸排。以農村留守兒童，單親家庭、組合家庭、事實無人撫養兒童、家庭關系異常學生為重點群體，深入推進防治校園欺凌“暖陽計劃”和校園防欺凌“九個一”活動(即：一輪大排查、一輪環境大整治、一次談心談話、一場案例警示片、一封致家長信、一節預防教育課、一次主題班會、一次家長培訓會、一次大家訪等)。強化線索摸排，公布欺凌防范治理電話、醒目位置設置信箱，及時準確掌握問題線索，做到積極穩妥有效處置。

　　六是規范應急事件處置程序。開學初至今，指導全縣20所校園建立完善校園公共衛生事件、自然災害、校園暴力等專項預案，實現“一校一案”全覆蓋。建立三級責任制度（校級領導、中層、班主任），并在校園張貼公示應急疏散路線及崗位職責，確保在規定時間內完成全員定位。與公安、衛健、市場監管、應急管理、消防等部分協同工作力量，建立數據互通平臺，實現隱患實時預警，同時采取不定期或“四不兩直”方式聯合開展督查檢查，確保校園及周邊環境安全穩定。