漢中市漢臺(tái)區(qū)武鄉(xiāng)中心小學(xué)教育集團(tuán)黨總支,以黨建引領(lǐng)下的“武鄉(xiāng)13666”育人模式,抓“六好支部”建設(shè),即領(lǐng)導(dǎo)班子好,思想道德好,活動(dòng)陣地好,教師隊(duì)伍好,校園文化好,校園環(huán)境好建設(shè)為統(tǒng)攬,按照“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的總思路,以黨建引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展和黨員帶動(dòng)隊(duì)伍成長(zhǎng)為主軸線,以辦人民滿意的教育為目標(biāo),以“六好+”工作模式為抓手,扎實(shí)開(kāi)展“三個(gè)年”各項(xiàng)工作,夯實(shí)黨建常規(guī),推動(dòng)黨建創(chuàng)新,著力發(fā)揮基層黨組織示范引領(lǐng)作用,著力推動(dòng)黨建工作與“八個(gè)結(jié)合”,努力把黨建工作提高到一個(gè)新的水平,引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展邁上新的臺(tái)階,為學(xué)校教育事業(yè)高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)組織保證。
一、以“六好”立標(biāo)桿,促黨建工作示范化
規(guī)范組織建設(shè)。認(rèn)真組織開(kāi)展“三會(huì)一課”、主題黨日+、組織生活會(huì)、談心談話會(huì)、民主評(píng)議會(huì)等活動(dòng),不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性和戰(zhàn)斗性。各項(xiàng)活動(dòng)均建立完整臺(tái)帳和檔案資料。嚴(yán)格黨費(fèi)收繳,在職黨員教師和退休黨員均按時(shí)完成了黨費(fèi)收繳工作,并按月登記、公示。嚴(yán)格黨員信息管理,支部全體黨員均完成信息入庫(kù)和完善工作。堅(jiān)持做到黨員轉(zhuǎn)接規(guī)范及時(shí),黨員評(píng)議規(guī)范實(shí)施,發(fā)展對(duì)象選培規(guī)范有序。
規(guī)范陣地建設(shè)。以建達(dá)標(biāo)陣地、建黨員之家為總要求,按照“六有”標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè),完善黨建制度,并建立了黨組織運(yùn)行臺(tái)賬和資料存放專(zhuān)柜。圍繞“雙強(qiáng)爭(zhēng)優(yōu),引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”和“強(qiáng)黨性,鑄師魂,帶動(dòng)隊(duì)伍成長(zhǎng)”兩條主線,將黨建文化和支部黨建活動(dòng)、黨員引領(lǐng)示范活動(dòng)、黨員亮身份、表承諾活動(dòng)等內(nèi)容和圖片上墻展示,進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員教師對(duì)黨組織的歸屬感和認(rèn)同感。
創(chuàng)新工作思路。學(xué)校成立了“六好支部”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,緊扣“六好”主題,制定了工作方案,探索工作路徑,總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。為增強(qiáng)示范引領(lǐng)作用,提出并開(kāi)展了“兩建”即:建達(dá)標(biāo)陣地、建黨員之家、“兩做”:即做好規(guī)定動(dòng)作、做好創(chuàng)新動(dòng)作、“兩爭(zhēng)”即:爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)標(biāo)兵、爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)優(yōu)標(biāo)兵活動(dòng)、“三看”:即看班子工作作風(fēng)、看班子思想理念、看班子工作成效、“三創(chuàng)”:即創(chuàng)鄉(xiāng)村特色學(xué)校、創(chuàng)鄉(xiāng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校、創(chuàng)鄉(xiāng)村品牌學(xué)校等工作舉措,提升黨員教師思想境界,確保“六好部”建設(shè)抓出特色、抓出實(shí)效。
抓實(shí)幫扶共建。多形式開(kāi)展教育扶貧活動(dòng),全面清理、全力保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)和生活。2022年秋期以來(lái)共落實(shí)資助政策 275人次,組織131名黨員教師開(kāi)展大家訪,走訪學(xué)生家庭1351個(gè)。探索開(kāi)展與漢臺(tái)區(qū)青年路小學(xué)教育集團(tuán)和三豐閣小學(xué)的“城鄉(xiāng)黨建+教育結(jié)對(duì)共建”活動(dòng),通過(guò)深入調(diào)研,形成黨員教師講黨課、互學(xué)聯(lián)建、互幫互學(xué)等,制定了組織聯(lián)建、黨員聯(lián)管、活動(dòng)聯(lián)辦、人才聯(lián)育、資源聯(lián)用、學(xué)科聯(lián)出、六項(xiàng)共建措施。
二、以“六好”育“三心”,促思想建設(shè)同心化
篤定黨員的初心。繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)教育和黨的二十大精神和省市縣會(huì)議精神的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),并開(kāi)展黨員和教師的專(zhuān)題教育活動(dòng)。堅(jiān)持開(kāi)展主題教育。繼續(xù)開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,以“清廉校園”載體,讓黨員干部和教師為重點(diǎn),亮身份、亮承諾、作表率,教育引導(dǎo)黨員干部悟初心、守初心、踐初心。扎實(shí)開(kāi)展“講政治、敢擔(dān)當(dāng)、守紀(jì)律、促發(fā)展”主題活動(dòng),通過(guò)談心談話、專(zhuān)題組織生活會(huì)、“大討論”等形式提高政治站位,提升思想境界,為漢臺(tái)教育改革與發(fā)展做貢獻(xiàn)。
扶正教師的本心。深入貫徹落實(shí)“兩準(zhǔn)則四條例”,要求黨員嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)精神,整治“四風(fēng)”問(wèn)題。嚴(yán)格要求黨員干部和教師遵守國(guó)家法律法規(guī)、遵守黨章和黨規(guī),自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為和管理服務(wù)行為,高揚(yáng)“學(xué)習(xí)二十大 共筑教育夢(mèng)”的師德師風(fēng)主題演講,2022年春節(jié)組織黨員教師開(kāi)展《圍爐話教育 家?;贤ā反蠹以L活動(dòng),2023年4月組織參加《第五屆絲路朗誦比賽》《漢中市第七屆朗誦大賽》其中有18名教師晉級(jí),同時(shí)開(kāi)展《守紀(jì)律,不違規(guī)補(bǔ)課、不違規(guī)征訂教輔資料》學(xué)習(xí)承諾活動(dòng),2023年4月開(kāi)展?jié)h臺(tái)區(qū)武鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記周漢榮與思政課老師鄭楚同上一節(jié)思政課《構(gòu)建思政新課堂 譜寫(xiě)德育新篇章》,進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和師德修養(yǎng),以不忘初心、牢記使命、立德樹(shù)人,努力為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福生活奠基,為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)合格人才。
培育學(xué)生的紅心。以黨建帶隊(duì)建,扎實(shí)開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè),學(xué)校把弘揚(yáng)中國(guó)精神、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、樹(shù)立正確的人生觀、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展融入到日常教育教學(xué)中,將一個(gè)個(gè)鮮活的事例,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事傳遞給學(xué)生,以紅色精品課堂切實(shí)提高教育教學(xué)效果。學(xué)校要求教師做學(xué)生成長(zhǎng)道路上的“伴隨者”和“引路人”,動(dòng)情用愛(ài)與學(xué)生一起成長(zhǎng),想學(xué)生之所想,幫學(xué)生之所難,解學(xué)生之所惑,做他們的貼心人,幫助學(xué)生解答人生疑惑、家國(guó)情懷、精神信仰等思想困惑。為此,學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展“公祭日活動(dòng)”、參觀“武鄉(xiāng)黃埔抗日基地”學(xué)習(xí)活動(dòng)、紅色電影《長(zhǎng)津湖》等觀影活動(dòng)、選148名學(xué)生參加《第五屆絲路朗誦比賽》《漢中市第七屆朗誦大賽》比賽和紅色主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),傳播紅色文化精神,讓紅色文化入腦入心。
三、以“六好”提能力,促學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化
黨建工作與各項(xiàng)工作相結(jié)合。學(xué)校支部充分發(fā)揮黨員示范帶頭作用,通過(guò)提升教育教學(xué)質(zhì)量和建好、管好、用好學(xué)校教育裝備資源,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展,全面提升了學(xué)校的管理水平和辦學(xué)水平,并作為重點(diǎn)迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展省級(jí)評(píng)估驗(yàn)收、清廉學(xué)校建設(shè)驗(yàn)收、創(chuàng)建食品安全示范區(qū)等。
黨建工作與“教育教學(xué)質(zhì)量提升”相結(jié)合。學(xué)校支部率先發(fā)揮黨員干部和教師的示范引領(lǐng)作用,以身作則,勇挑重?fù)?dān),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革,全面提升教師整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展,教育教學(xué)質(zhì)量得到了快速有效的提升,創(chuàng)建“項(xiàng)目式---鄉(xiāng)鎮(zhèn)五大學(xué)科基地”建設(shè),特別是創(chuàng)新建設(shè)《思政課---鄭楚工作室》,讓學(xué)思政、講思政、悟思政持續(xù)有效的在武鄉(xiāng)教育推進(jìn)。
黨建工作與“安全維穩(wěn)”相結(jié)合。進(jìn)一步健全了安全管理網(wǎng)絡(luò)體系,完善了安全管理職責(zé)和任務(wù),狠抓安全教育和崗位職責(zé)培訓(xùn),扎實(shí)開(kāi)展安全演練,添置安防設(shè)施,確保了校園的安全穩(wěn)定。
黨建工作與課堂教學(xué)改革相結(jié)合。在實(shí)施課堂教學(xué)改革過(guò)程中,建立了以黨員教師為骨干的管理團(tuán)隊(duì)、班主任團(tuán)隊(duì)、鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科基地團(tuán)隊(duì),開(kāi)展集團(tuán)內(nèi)教育教學(xué)跨學(xué)校、跨學(xué)科活動(dòng),有力提高了課堂教學(xué)效益,減輕了學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),做到學(xué)科融合,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量提升。
黨建工作與服務(wù)師生及家長(zhǎng)相結(jié)合。學(xué)校充分發(fā)揮支部監(jiān)督管理作用,嚴(yán)格學(xué)校“三重一大”集體決策,扎實(shí)抓好了后勤保障工作和交通安全,以“娃娃.話交通”的形式展開(kāi),確保了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn),營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
四、以“六好”助發(fā)展,促內(nèi)涵發(fā)展特色化
黨建工作與“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)”相結(jié)合。充分挖掘?qū)W校師資潛力,以武鄉(xiāng)鄉(xiāng)村少年宮和“晨讀.暮思.夜跳繩(1+N)”為抓手,依托陜西理工學(xué)院精心設(shè)置音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法、體育(跳繩)、詩(shī)文誦讀等藝術(shù)社團(tuán),充分調(diào)動(dòng)藝體學(xué)科教師工作積極性,努力推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生藝體綜合素質(zhì)得到全面提升,開(kāi)展羽毛球、手工剪紙、清廉繪畫(huà)、清廉書(shū)法、孔明戲劇、花樣跳繩、誡子書(shū)朗誦等活動(dòng),以“勤”為特色的學(xué)校文化建設(shè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),營(yíng)造了溫馨濃厚的育人環(huán)境。
黨建工作與“特色班級(jí)創(chuàng)建”相結(jié)合。在支部領(lǐng)導(dǎo)下,制定特色班級(jí)考核評(píng)定辦法,全方位激勵(lì)班級(jí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。同時(shí),充分發(fā)揮黨員骨干教師的作用,指導(dǎo)各班創(chuàng)設(shè)符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀、切合校園文化節(jié)主題的班級(jí)文化,組織開(kāi)展以諸葛封地“孔明文化”的展示活動(dòng)。
黨建工作與培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)相結(jié)合。學(xué)校把培養(yǎng)什么人作為事關(guān)貫徹教育方針的重大問(wèn)題,著力開(kāi)展學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)。通過(guò)選派5名黨員骨干教師到城區(qū)小學(xué)(幼兒園)進(jìn)行跟崗提升,武鄉(xiāng)中心小學(xué)教育集團(tuán)與漢臺(tái)區(qū)圖書(shū)館共建“開(kāi)放式的圖書(shū)”,開(kāi)展德育、體育、美育、綜合實(shí)踐等課程和活動(dòng),探索實(shí)施路徑,提升核心素養(yǎng),與育人環(huán)境環(huán)環(huán)相扣,做到校園環(huán)境處處育人。
通過(guò)發(fā)揮黨支部的政治核心作用、黨員的先鋒模范作用、黨員活動(dòng)的組織凝聚作用,把黨建工作與師德師風(fēng)提升年活動(dòng)有機(jī)地融合為一體,實(shí)現(xiàn)了黨建工作的全面進(jìn)步和教育教學(xué)質(zhì)量的快速提高,促進(jìn)了學(xué)校整體工作的發(fā)展。以“六好支部”為目標(biāo)的建設(shè)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),學(xué)校黨員、干部、教師、學(xué)生的活力和動(dòng)力得到了激發(fā),展現(xiàn)出拼搏奮進(jìn)的新風(fēng)貌;學(xué)校各項(xiàng)工作也取得巨大進(jìn)步,辦學(xué)思想與時(shí)俱進(jìn)、辦學(xué)水平不斷提升、發(fā)展步伐加快提速、辦學(xué)特色初步彰顯。
站在新的歷史起點(diǎn)上,學(xué)校積極落實(shí)黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,細(xì)化黨支部和校委會(huì)議事規(guī)則,不忘初心,科學(xué)決策,砥礪前行,緊緊抓住漢臺(tái)區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展創(chuàng)建歷史機(jī)遇,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“學(xué)承孔明 道臻至善”的辦學(xué)理念,譜寫(xiě)漢臺(tái)區(qū)武鄉(xiāng)中心小學(xué)教育集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展新篇章。

作者簡(jiǎn)介:王彬,男,漢族,四川遂寧人,中共黨員,大學(xué)本科,于1996年7月參加教育教學(xué)工作至今,現(xiàn)為漢臺(tái)區(qū)武鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)黨總支書(shū)記、武鄉(xiāng)中心小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)。漢臺(tái)區(qū)第十六屆政協(xié)委員。曾獲得“陜西省2022年度學(xué)生資助工作先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)、“漢中市優(yōu)秀教育工作者”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),漢臺(tái)區(qū)教體局黨組評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
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