為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步凝聚家校協(xié)同育人合力，11 月 13 日，千陽(yáng)縣張家塬鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部積極對(duì)接，邀請(qǐng)到寶雞市傳統(tǒng)文化促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、資深教育專(zhuān)家王桂玲副校長(zhǎng)到校，為家長(zhǎng)們帶來(lái)了主題為“做學(xué)習(xí)型家長(zhǎng) 助力孩子健康成長(zhǎng)”的精彩講座。此次家長(zhǎng)會(huì)聚焦家庭教育的重要性與教育現(xiàn)狀，旨在促進(jìn)家校共育，為孩子們的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境。

　　王桂玲副校長(zhǎng)從多個(gè)維度深入剖析了家庭教育的核心要素。她強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)應(yīng)積極轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)型家長(zhǎng)，不斷提升自我教育素養(yǎng)，才能更好地陪伴孩子成長(zhǎng)。在掌握家庭教育的真諦方面，王校長(zhǎng)通過(guò)生動(dòng)的案例與深入淺出的講解，讓家長(zhǎng)們明白良好的家庭氛圍與教育方式對(duì)孩子深遠(yuǎn)的影響。同時(shí)，她還就日常生活中家長(zhǎng)的角色定位與行為準(zhǔn)則提出了實(shí)用的建議，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在點(diǎn)滴生活中培養(yǎng)孩子的品德與能力。會(huì)議尾聲，家長(zhǎng)共讀《家庭自律規(guī)》，從傳統(tǒng)文化中汲取家庭教育的智慧，感悟家庭教育的責(zé)任與使命。

　　家長(zhǎng)會(huì)后，家長(zhǎng)們深受觸動(dòng)，紛紛分享自己的深刻收獲。六年級(jí)張飛羽家長(zhǎng)張紅杰滿(mǎn)懷感慨地說(shuō)：“參加這次家長(zhǎng)會(huì)前，我在教育孩子時(shí)常常感到迷茫無(wú)措，面對(duì)孩子的一些問(wèn)題總是習(xí)慣性地指責(zé)。但今天聽(tīng)完王校長(zhǎng)的講解，我如夢(mèng)初醒。意識(shí)到家長(zhǎng)的每一句話(huà)、每一個(gè)行為，都如同在孩子心中播下的種子，或茁壯成長(zhǎng)，或誤入歧途。我不能再僅僅要求孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，自己卻停滯不前。我會(huì)努力提升自己的教育素養(yǎng)，用積極的態(tài)度和科學(xué)的方法陪伴孩子成長(zhǎng)。”

　　五年級(jí)付澤洋家長(zhǎng)賈燕燕也深有體會(huì)地表示：“以往我只注重孩子的物質(zhì)生活和學(xué)業(yè)成績(jī)，忽略了家庭氛圍和品德教育的重要性。王校長(zhǎng)分享的家庭教育真諦讓我明白，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與尊重、有良好溝通和自律氛圍的家庭，才是孩子健康成長(zhǎng)的肥沃土壤。以后我會(huì)和家人一起營(yíng)造這樣的家庭環(huán)境，每天抽出固定時(shí)間與孩子談心，傾聽(tīng)他的想法，我相信在這樣的家庭環(huán)境中，孩子定能茁壯成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)自律與擔(dān)當(dāng)。”

　　此次家長(zhǎng)會(huì)的成功舉辦，極大地促進(jìn)了張家塬鎮(zhèn)中心小學(xué)家校共育工作的深入開(kāi)展。家長(zhǎng)們對(duì)家庭教育的重視程度顯著提升，教育理念得到更新，教育方法更加科學(xué)有效。他們積極與學(xué)校老師溝通交流，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，形成了家校緊密合作的良好教育生態(tài)。學(xué)校也能更好地了解學(xué)生家庭背景和成長(zhǎng)環(huán)境，為個(gè)性化教育教學(xué)提供有力支持。雙方攜手共進(jìn)，為孩子們的美好明天奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，共同助力孩子們?cè)诔錆M(mǎn)愛(ài)與智慧的教育環(huán)境中展翅高飛。