為進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長，切實發(fā)揮教師的智慧，實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，打造優(yōu)質(zhì)高效寶雞好課堂，結(jié)合《千陽縣中小學(xué)、幼兒園“上三課·賽三案”教學(xué)競賽活動方案》，千陽縣城關(guān)鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級同課異構(gòu)系列活動于2024年3月18日-3月26日順利舉行。

　　本次同課異構(gòu)涉及八年級語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、政治、信息技術(shù)六大學(xué)科，凸顯課內(nèi)同課異構(gòu)、課后評課和分層布置作業(yè)等多個教學(xué)環(huán)節(jié)，輔以希沃白板等現(xiàn)代教學(xué)手段。11位來自不同學(xué)科的授課教師、兩人一組，同臺賽課、盡展才華，在“同”中顯出智慧光芒，在“異”中構(gòu)筑高效課堂，一堂堂風(fēng)格各異，精彩紛呈的課堂給聽課教師們帶來了一場集教學(xué)、教研為一體的視聽盛宴，充分彰顯了八年級教師們的教學(xué)魅力。

　　“同課異構(gòu)”既是競技的舞臺，亦是學(xué)習(xí)的平臺。授課結(jié)束后第二周，各教研組組長錯時組織本組教師認(rèn)真進(jìn)行評課議課研討活動。大家暢所欲言，談收獲、談啟示、談重構(gòu)、談思考……在“同”中深挖教材、細(xì)研課標(biāo)，在“同”中聚焦核心、把握重點，在“同”中創(chuàng)新思維、激發(fā)潛能；在“異”中展現(xiàn)個性、彰顯風(fēng)格，在“異”中拓展思路、豐富教法，在“異”中取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步，既折射出教師們研讀課標(biāo)、深挖教材、精心備課、認(rèn)真授課、及時反思的專業(yè)素養(yǎng)，更體現(xiàn)出大家敬業(yè)樂業(yè)、互相學(xué)習(xí)、不斷成長、精益求精的師者德馨。

　　本次校內(nèi)同課異構(gòu)教學(xué)交流研討活動，讓教師們在比較、碰撞和反思的過程中看到了更多絢麗綻放且充滿智慧的教學(xué)實踐，以課代研，以課促思，共同提升，為學(xué)校教育教學(xué)注入了新活力和驅(qū)動力，有效促進(jìn)了教師們的專業(yè)化發(fā)展。