為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”要求，明確新學(xué)期教育教學(xué)工作的方向與重點(diǎn)，規(guī)范教學(xué)管理，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的再提升，3月7日下午，寶雞高新第十小學(xué)以“聚焦高質(zhì)量  奮進(jìn)新征程”為主題召開了教育教學(xué)工作專題會(huì)議。

　　N0.1  解讀計(jì)劃  啟新程

　　謀定后動(dòng)， 聚力啟新。會(huì)議伊始，教導(dǎo)主任王亞蘭結(jié)合學(xué)校工作行事歷，從聚焦“十小好課”提課堂質(zhì)量、加強(qiáng)“校本研修”提教研品質(zhì)、規(guī)范“日常教學(xué)”促專業(yè)提升、著力“五育并舉”促師生發(fā)展四個(gè)方面對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)做了詳細(xì)解讀。她希望年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)能充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

　　N0.2 “教研”有路  互學(xué)習(xí)

　　心有方向，行有力量。語文、數(shù)學(xué)、藝體、綜合教研組，圍繞學(xué)校本期教育教學(xué)工作重點(diǎn)，從學(xué)科組明晰的工作目標(biāo)、教研任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)推進(jìn)策略等方面進(jìn)行分享了。

　　語文教研組：《心中有燈塔 教研有方向》

　　語文教研組長(zhǎng)烏利紅老師分享了持續(xù)更新教師理念、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)教研形式、聚力加強(qiáng)課堂實(shí)效、提升學(xué)生語文素養(yǎng)的具體內(nèi)容、形式、舉措及要達(dá)成的目標(biāo)愿景，使老師們對(duì)接下來的語文教研工作有了全面而較為細(xì)致的了解。相信所有十小語文人必將在理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合中篤定目標(biāo)，再上臺(tái)階！

　　數(shù)學(xué)教研組：《精耕細(xì)作 砥礪提質(zhì)》

　　數(shù)學(xué)教研組趙亮亮老師著力從統(tǒng)一認(rèn)知、夯基保效、培優(yōu)輔弱、師生共研，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了分享。數(shù)學(xué)組計(jì)劃在課前培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)學(xué)習(xí)慣與預(yù)學(xué)能力；課中思考與探究能力；課后回顧與拓展反思能力，將“說畫做玩 樂享數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)在平常學(xué)習(xí)中。通過分層布置作業(yè)，及時(shí)跟進(jìn)輔導(dǎo)，多元評(píng)價(jià)考核提升教學(xué)、幫扶的精準(zhǔn)化。

　　藝體教研組：《守好課堂主陣地 甘當(dāng)綠葉襯紅花》

　　藝體教研組長(zhǎng)徐宣佳老師以風(fēng)趣又極具啟迪性的語言詳盡分享了充分利用課堂促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的行動(dòng)計(jì)劃、學(xué)科融合促進(jìn)美育的學(xué)科活動(dòng)策略、教師抱團(tuán)實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)新突破的方式及目標(biāo)。最好的教育方法就是用專業(yè)技巧征服學(xué)生，用行動(dòng)贏得學(xué)生的崇拜！他的分享，贏得了會(huì)場(chǎng)熱烈的掌聲，引起了老師們的共鳴。

　　綜合教研組：《乘龍之勢(shì) 筑夢(mèng)啟航》

　　綜合教研組長(zhǎng)張斌老師以時(shí)間為軸，重點(diǎn)結(jié)合本組成員及學(xué)科特點(diǎn)闡述了本期德、英、科、信等學(xué)科日常教學(xué)的策略、每次教研活動(dòng)與學(xué)科活動(dòng)的主題、意圖，設(shè)計(jì)融合性作業(yè)與多元評(píng)價(jià)的實(shí)施路徑。帶給與會(huì)老師耳目一新的感覺！不難想象，大家當(dāng)時(shí)內(nèi)心深處定是漣漪陣陣……

　　N0.3  攜手共進(jìn) 提質(zhì)量

　　年級(jí)組工作是學(xué)校的中堅(jiān)力量。為了使本學(xué)期教育教學(xué)工作能通過研究實(shí)踐“十小好課堂” 推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量新突破、教研內(nèi)涵發(fā)展助力教師專業(yè)能力新提升，五育融合實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人能力新高度，各年級(jí)組長(zhǎng)、包抓中層共同對(duì)本年級(jí)上學(xué)期末學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示情況進(jìn)行了精準(zhǔn)分析。同時(shí)，還從提升教學(xué)質(zhì)量新舉措、攜手共繪年級(jí)新愿景三個(gè)方面進(jìn)行了交流。

　　N0.4  精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)  細(xì)指導(dǎo)

　　副校長(zhǎng)閆小榮從主題教研活動(dòng)、教師素養(yǎng)提升、學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)課題研究四個(gè)方面對(duì)教研組活動(dòng)組織做具體要求，從集體備課效率、課堂教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)統(tǒng)籌管理、小組合作策略、課堂評(píng)價(jià)方式五個(gè)方面對(duì)備課組的常規(guī)工作進(jìn)行具體指導(dǎo)。她希望教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)能夠積極主動(dòng)發(fā)揮龍頭引領(lǐng)作用，在日常教育教學(xué)中擔(dān)負(fù)使命，主動(dòng)作為，努力使教研備課工作質(zhì)量在新的學(xué)期再上新臺(tái)階。

　　N0.5  全面總結(jié)  寄希望

　　春風(fēng)浩蕩滿目新，揚(yáng)帆奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。校長(zhǎng)李少春說，年級(jí)組是學(xué)校小單元管理的具體執(zhí)行者，是學(xué)校因材施教、精準(zhǔn)育人目標(biāo)的實(shí)施者，教研組、備課組是學(xué)校教育教學(xué)研究的基本單元，對(duì)“十小好課堂”和學(xué)校高質(zhì)量育人有引領(lǐng)和助推作用。希望年級(jí)組、教研組和備課組在新學(xué)期各司其職、緊密協(xié)作，五育并舉、全面育人，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

　　行動(dòng)是解決一切問題的根本方法。知長(zhǎng)明短定方向，反思探索再優(yōu)化。本次教育教學(xué)工作專題會(huì)議，為新學(xué)期工作的有序推進(jìn)和順利開展繪制了愿景，指明了方向，提出了思路，相信在全體教師的共同努力下，學(xué)校新學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量將會(huì)實(shí)現(xiàn)新的攀升。