5月6日下午，千陽縣召開創建全國義務教育優質均衡發展縣工作推進會，進一步解放思想、凝聚共識，交流經驗、取長補短，傳導壓力、靠實責任，激發了全國義務教育優質均衡發展縣創建新動能。教體系統各黨支部書記，全縣中小學校長，局屬單位、機關股室負責人參加了會議。

　　會上，通報了國家義務教育優質均衡發展縣創建存在問題整改工作進展情況，肯定了成績,指出了問題,對今后創建工作進行了全面安排部署。與義務段學校校長簽訂了問題整改工作責任書，要求全縣義務段各學校緊扣創建標準，緊盯短板弱項，對標對表自查，確保問題整改實現清單式管理、節點化推進、責任化落實。紅山中學、啟文小學、崔家頭鎮中心小學就優質均衡發展進行了交流發言。

　　局黨委書記、局長以《系統思維彰顯特色，優質先行均衡發展》為題作了講話，他指出，千陽作為陜西五個義務教育優質均衡先行創建縣之一，做好創建工作是深入貫徹黨的十九屆六中全會、寶雞市第十三次黨代會和千陽縣第十六次黨代會、發展大會精神的需要，是解決千陽人民對優質教育資源需求的需要，更是千陽教育質量未來幾年發展的必由之路，所以全縣教體系統領導干部、教職員工要以“人一之己十之，人十之己百之”的信心和決心，彌補短板、做實過程，確保創建工作高線達標。一是長遠謀劃，做到心中有數。優質均衡發展的總體要求是發展，基本要求是均衡，高標準要求是優質。要把創建作為“一把手”工程，常思常想，要以學校的發展方向作為未來目標，以校長的思想更新辦學理念，著力破解“全縣教育怎么均衡、一個學校怎么均衡”等問題，力爭做到創建要有示范性，更具時代性，最終用均衡創建的千陽經驗去詮釋“義務教育優質均衡先行創建縣”。二是系統思維，明確架構體系。要圍繞資源配置、政府保障程度、教育質量、社會認可度4大項32項指標，明確創建要求是什么？圍繞教育設施、資金保障等，明確硬件建設建什么？圍繞師資力量、教育質量等，明確軟件要求干什么？三是統籌資源，做到要素整合。基本配置要做到功能齊全、利用為先，校園文化、特色活動要彰顯特色，硬件缺陷、保障設施要補齊短板。四是上下聯動，贏得各方支持。要爭取縣委、政府重視支持，涉教部門積極配合，教育系統全力盡責，多措并舉宣傳造勢。五是加壓奮進，務必高線達標。要用心用力研究，對標對表查找，多措并舉明責，做到創建任務清單管理、照單落實。要統籌安排，齊頭并進，做到創建工作時限明確、節點推進。要落實主體責任，層層傳導壓力，以“強化督查、主查責任”倒逼創建工作責任落實。要以短板歸零為基本目標，以優質先行為最終效果，共同創造千陽教育新經驗，擦亮“寶雞教育的千陽現象”新名片。