近年來，陜西省延安市志丹縣以“堅決打贏教育質量翻身仗”的勇氣，積極推行縣域教育改革，加大投入改善基礎設施，以德育為先加強“五育并舉”，強化教師隊伍建設，促進學校內涵發展，努力提升縣域教育質量。

　　曾經，與大多數山區縣城一樣，志丹縣教育發展也面臨著困境。“包括城區學位供給不足、優質生源流失嚴重、教師隊伍不穩定……”志丹縣教科體局局長白萬杰說。

　　為了改變狀況，2021年，志丹縣縣委、縣政府制定“堅決打贏教育質量翻身仗”戰略和“有學上、上好學、質量全面提升”三年行動計劃，出臺了推動教育高質量發展的實施意見、中小學教育教學質量評估辦法等16個配套文件。明確規定縣財政每年撥付5000萬元，用于教育科研、教師培訓等。

　　在縣級領導包抓、縣直領導包聯學校制度的推行下，志丹縣將校建項目和基礎設施改善作為義務教育質量提升的基礎性、先導性工程，新建、續建多所學校，持續改善辦學育人條件。

　　劉志丹紅軍小學校長劉伯文說：“我認為抓教育質量，德育要先行。我們希望通過德育活動培養學生良好習慣，激發他們的學習興趣。”在“四紅”教育基礎上，劉志丹紅軍小學確定了培養“五有、五長”時代新人的德育目標，編制了《德育評價標準實操手冊》，分學段研制評價標準和實施策略，將德育與主題班會、校園文化建設等緊密結合，致力于促進學生全面發展。

　　像劉志丹紅軍小學一樣，一大批志丹縣中小學緊抓德育，加強“五育并舉”。紅都小學秉持“小習慣成就大未來”的德育理念，并將其運用于日常教學中；旦八初級中學通過主題德育活動、生態班級建設，幫助學生樹立正確的三觀；紅星小學則從“入校打招呼”等小事做起，一步步培養學生的表現力、主動性……

　　此外，志丹縣還通過與名校合作辦學、建立“名校+”教育聯合體的方式，開拓辦學“新景象”。目前，志丹構建了首批“名校+”教育聯合體10個、組建“名師+”發展共同體90個、遴選“名課+”示范案例150個，為學校深度交流、教師專業成長搭建平臺。

　　同時，志丹縣不斷擦亮校園足球“新名片”，全縣20所中小學被教育部定為全國青少年校園足球特色學校；常態化開展安全教育，僅2022年便創建市級“平安校園”3所……

　　“三年行動計劃實施以來，各校辦學條件得到了極大改善，城鄉教育水平整體提升了。”白萬杰表示，下一步，將繼續深化教育教學改革，高質量完成義務教育優質均衡創建。（魏淑敏 魯維娜 岳嵐）