宋海萍，女，1979年5月生，淳化縣冶峪中學一級教師。從教23年來，她始終堅守教學一線，兢兢業業，任勞任怨，師德高尚，贏得了廣大師生的尊敬和愛戴。她將當代教育家李鎮西老師“做最好的老師，首先要做最好的自己！”視為自己職業生涯的座右銘。“孜孜以求，做一名最好的老師”是她一生無悔的職業追求。

　　信念堅定，做思想覺悟最好的老師

　　作為一名新時代的人民教師，宋海萍始終擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業。在平時的教育教學工作中，她總是把愛國主義教育滲透在了學生思想道德教育的點點滴滴。她經常告訴學生：“一個人只有熱愛自己的祖國，才是思想健全的人，才是高尚的人”。與學生聊天或搜集作文素材時，她總會給同學們講一講愛國人士的故事。班會時間，她給學生播放《美麗中國》《輝煌中國》《超級工程》等紀錄片，同學們看得熱血沸騰，民族自豪感油然而生，愛國熱情高漲。

　　▲宋海萍作為咸陽市人大代表正在選舉投票

　　宋海萍常說：“育人”永遠重于“授業”。“辦人民滿意教育”絕不僅僅是一句口號，它要扎扎實實地落實到每一個教育人的思想上、行動上。她是這樣說的，也是這樣做的。2013年她光榮地當選為咸陽市第七屆人大代表，2018年被淳化縣婦聯聘為名譽主席。

　　愛崗敬業，做師德操守最好的老師

　　從教以來，宋海萍以身作則，堅守自己的職業操守，嚴格要求自己，用真心關愛每一位學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。身為班主任的她幾十年如一日，一日三次總是提前10分鐘進教室，為了學生的安全、思想、生活、學習等等，她可謂苦口婆心，操碎了心。在她的眼里和心里，沒有好學生和差學生的之別，只是感覺自己做得還不夠好。

　　對于學習基礎薄弱的孩子，她總會努力去尋找學生身上的閃光點，鼓勵他們，給他們信心。有的放矢地制定輔導計劃，利用時間對其進行心理疏導和課業輔導，直到學生有明顯進步。

　　曾經在她的班里有一個“小霸王”，這孩子性格執拗，經常撒野胡鬧，不好好學習，可是他卻特別喜歡打籃球。于是宋海萍就主動讓曾經在一個學校教授體育課的丈夫有意和孩子接觸，教他球技，陪他打球，和他溝通。一次孩子的父母出差，宋海萍就讓孩子暫住在她家里，她和孩子一起談過去、談理想，談論著孩子喜歡的話題。漸漸地“小霸王”變了，上課認真了，懂禮貌了，會關心人了，簡直就像變了個人似的。

　　▲教師節學生家長送來錦旗

　　宋海萍的所做所為不僅得到了學校和學生的肯定和贊揚，也得到了廣大家長的一致好評。很多學生家長都特別渴望把孩子放在她的班級里。今年教師節學生家長特意為她送來了“站三尺講臺 創千秋基業”的錦旗和鮮花。

　　從教二十余年來，宋海萍恪盡職守，即使在身懷六甲臨盆的當天，她依然堅守在工作崗位上，她幾乎把所有時間和精力都花在了學生身上。連續多年被評為學校“最美教師”。2004年被授予“咸陽市師德標兵”稱號。2014年被評為“全縣師德先進個人”，并在全縣教育系統巡回宣講先進事跡。2018年被評為“咸陽市優秀教師”，受到市委市政府的嘉獎。2021年被授予“淳化縣優秀班主任”稱號。2022年被陜西省教育廳授予了“陜西省師德標兵”。

　　追求卓越，做業務能力最好的老師

　　一個好老師一定要擁有精湛的教學能力和高超的教學技藝。宋海萍謹記李鎮西老師的名言：“你也許不是最聰明，但你可以最勤奮”。為提升業務能力，她先后奔赴北京、江蘇等教育發達地區取經問道，多次參加省、市骨干教師培訓。潛心學習鉆研國內知名教育專家魏書生、余映潮、李鎮西、肖培東等老師的教育專著和課堂實錄。

　　▲宋海萍正在給孩子們上課

　　“深入淺出，激活學生思維”是她的語文課堂教學風格。課堂上師生或娓娓讀來，或慷慨激昂，或咬文嚼字，或激烈爭辯。宋海萍的語文課堂重在激活學生思維，發揮學生的主體作用。孩子們跟著她以不同的讀法由淺入深走進文本，細細咀嚼佳詞妙句的神奇，往往一個字一個詞可能會挖掘出幾種不同的意義。對于文章的主題，她總鼓勵孩子們從不同的角度去探究。課堂踴躍發言、表達自己的思想是她對學生的基本要求。在她循循善誘地引導下，孩子們從不說到敢說、到能說、到會說，直至課堂上美美地說。聽過她課的老師一定會覺得，在她的課堂上，學生永遠都是課堂主角。

　　經過多年的反復打磨、反思改進，宋海萍的語文課堂逐步形成了“淺淺地入、細細地品、深深地究、美美地說”的教學模式。這樣的課堂學生參與度高，學習興趣濃，學習的幸福感明顯，因而她的語文課堂總給人以美的享受，深受孩子們喜歡，從而教學成績顯著。她個人也先后獲得了“咸陽市教學能手”和“陜西省教學能手”等榮譽稱號，2017年成為咸陽市第一批名師工作室主持人之一。作為教學能手，宋海萍老師義不容辭地擔負起了“傳幫帶”的責任，每年她都會指導校內至少一名青年教師成長。自己也曾多次參加不同級別的公開課、專題講座、中考復習研討和教學論壇等教學活動。

　　“桃李不言，下自成蹊”，在追夢教育的征途上，過往的宋海萍或許還不是最好的自己，也不夠美麗，但她樂觀地堅信：精誠所至，金石為開！她說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，孜孜以求，她想要成為一名最好老師的腳步將會永不停歇！