教師簡介：

　　劉亮，畢業于陜西師范大學美術學院，教育碩士研究生學科教學（美術）專業，區級教學能手、骨干教師、優秀教師，西安市“虎娃”張敏倉名師＋研修共同體成員。

　　我是西安高新第七小學的美術教師劉亮。還記得二三四年級學生社團剛剛成立的時候，孩子們非常激動。有的一下課就會跑到教室來看看；有的總會在閑暇的時候圍在我的身邊，問一些新社團的事情；有的還會主動幫我擦擦那些美術課桌。那天真的臉上洋溢著的興奮勁兒怎么都掩飾不住。他們都特別好奇新的美術社團會帶給他們怎樣的課程。而我也在正式開課之前笑而不答，含而不露，調足了孩子們的胃口。

　　終于，社團終于迎來了第一節課。孩子們先作自我介紹，和我這個新老師相互認識。他們都很活潑、開朗。可是，輪到三1班李澤軒同學的時候，他的聲音卻如同蚊蠅。我心想：“這孩子可真是靦腆，像個小女生一樣。以后得鼓勵他大方一些。”最后，我告訴孩子們，這一學期，我要教他們做超輕黏土仿古銅畫。

　　當我的話音落下的一瞬間，教室里幾乎沸騰了。有的竊竊私語的討論著什么；有的興奮的說著自己玩過超輕黏土；有的已經跳了起來，大聲的喊著肯定好玩。

　　“老師，什么是仿古銅畫呢？”在這嘈雜的教室里，一個細小如蚊蠅的聲音從角落傳來。我轉頭將目光灑落在他的身上：“咦，這不是那個靦腆的小男孩李澤軒嗎？他怎么不像其他孩子那樣歡呼雀躍，而是提出了這樣關鍵性的問題呢？”此時，他紅撲撲的臉上滿是期待。“什么是超輕黏土仿古銅畫？”我把這這幾個字寫在了黑板上。頓時，教室里鴉雀無聲，一雙雙天真的眼睛一動不動著看著我，期待著我接下來的答案。“超輕黏土仿古銅畫就是將黑色的超輕黏土在木板上做出造型，再用金色或者銀色的丙烯顏料涂上去，讓作品看起來很像仿古的銅畫。聽起來是不是特別簡單呢？”我微笑著：“可是，大家知道這樣的作品有什么難點嗎？可能有些同學在家也有玩過超輕黏土，但是根本就沒有做出來像樣的作品，這是為什么呢？因為要做出立體的有靈性的作品，需要同學們有一定的形象記憶思維能力，動手能力和造型能力。能夠發揮自己對事物的美感。你越用心，做出來的東西就越漂亮，越逼真，越有靈性。”孩子們似懂非懂的點了點頭，對接下來的課程更加期待。

　　在后來的社團課上，我手把手的教孩子們制作銅畫的技巧。揉的方向，按的力道，搓的形狀，捏的細節以及怎樣學會巧妙的使用工具去塑造自己想創造的物體形象等等。制作的過程少不了耐心，也容不得一丁點的馬虎。慢工出細活，欲速則不達。

　　我將孩子們分為4個小組，先示范人物五官最重要的部分，他們觀察的很是仔細。我也對以后的教學更加充滿信心。示范完成后，其他同學都選擇合作完成一件作品。有的揉鼻子，有的搓眼睛，有的刻花紋。而只有他，那個靦腆的小男孩，突然舉起小手，小聲的對我說：“老師，我想一個人完成一件。”頓時，我感到很驚訝，心想：“他真的可以獨自完成嗎？”而他似乎讀懂了我的心思，胸有成竹的說道：“老師，相信我，我可以的。”看著他那堅定的眼神，我便微笑著回答：“好！那這個瑪雅人頭像就交給你了。”

　　之后，我便開始巡視其他組的創作情況。這時，有的小組已經完成了一大半；有的小組即將完成；還有的小組正在用工具點綴著細節。孩子們都非常認真，他們將對美術的熱情全部都化為了手中那精致的銅畫，而我也備好欣慰。這時，我看到李澤軒也已經完成了瑪雅人的五官和頭飾部分。這孩子在造型能力上的天賦，著實讓我驚訝。同時，他那認真的模樣也讓我想起了自己小時候對美術的執著。隨著科學技術的進步，教育教學的改革，以及他自身對美術熱情。若是對他多加指導，他一定可以青出于藍而勝于藍。

　　然而，在后來的美術課上，我發現他有些粗心。為了更快的完成作品，并沒有做到精益求精。這便是學習美術的一個弊端。我將他叫到了身邊，嚴厲的說道：“你知道藝術品和作品的區別嗎？之所以能叫藝術品那是因為制作之人做到了精益求精，將很多的細節刻畫了出來。傾注了制作之人的感情，因此賦予了作品生命。讓看到作品的人能夠體會到制作之人的用心良苦。這便是藝術品。我們在做一件物品，一定要做到細心，耐心，將自己的心血與之融為一體。它才會活過來。”他認真的聽著我的教導，羞愧的低下了頭，眼睛紅紅的。低聲說道：“老師，對不起！我以后一定會做到精益求精。”我微微一笑，摸了摸他的頭，鼓勵他道：“老師相信你能做的更好。”

　　果然，在之后的創作中。他越來越細心，并且熟能生巧。很快便領悟了其中的奧義。

　　眼看藝術展演的時間悄悄逼近，光看社團課程根本就做不出有靈魂的作品，我也心急如焚。一天中午吃飯的時候，他突然跑來找我，眼里滿是期待：“老師，我可以利用中午的時間繼續到教室創作嗎？”“你不需要午休嗎？”我關切的問道。他看著我，眨了眨那一雙晶亮眼睛，小心翼翼的問道：“老師，可以嗎？”我摸了摸他的頭，微笑著說：“在不影響你下午其他功課的情況下是可以的”他笑了，一溜煙就往美術教室奔去。而社團的其他同學也在他的感染下，紛紛自告奮勇。從那以后，午休的時刻，美術教室總有那些孩子時不時的傳來天真的笑聲。他們所付出的辛勤和汗水化成了一件件精美的藝術品擺放在教室的周圍。此刻，我感到無比的幸福。孩子們對美術的熱情已經逐漸升華。在這些藝術品當中，我最滿意的就是“絲綢之路”那件大作。因為它匯聚了社團所有人的心血，在展覽中贏得了在場師生和家長們的一致好評。而我們的師生感情也在一次次的課程學習和交流中逐漸升華。我是他們的老師，是社團的一員，也是他們當中的一份子，更是他們的好朋友。

　　社團簡介

　　西安高新第七小學超輕黏土仿古銅畫社團成立于2018年9月1日，學生人數25人，由3-6年級學生自愿報名參加。學生體驗超輕粘土這種材料的特點,通過制作,培養學生制作興趣.利用超輕粘土讓學生自己構想所要捏制的主題制做出古銅質感的作品，促動學生從立體的角度去認識、觀察與欣賞事物，發展學生的想象能力，并結合講授，以基礎技法，帶動創新技法，發揮學生的主觀能動作用，讓學生比較隨心所欲地按自己的意愿去表現作品，展示自我，作品在2019年高新區教育局主辦的“藝術綻放七彩夢童心繪就首善情”活動、2019年西安高新二小“名校+”教育聯合體逐夢新絲路，獻禮“七十年”主題教育活動、2018年“逐夢新絲路新年新起點”西安高新第七小學項目式學習匯報展演活動中贏得了陜西省教育廳、教科院、市教科所、師生及家長強烈的贊賞和好評。